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德阳市第五届教学成果奖拟评奖项目公示

时间:2018-9-18 14:48:55 点击:

  核心提示:德阳市第五届教学成果奖拟评奖项目公示一等奖(20项) 序号成果名称单位 1提升家长学校效能的家长班级课广汉市教育局2“三美教育”促区域教育发展美的实践研究德阳市旌阳区教育局3幼儿园“主题体验区游戏”实...

德阳市第五届教学成果奖拟评奖项目公示

一等奖(20项)

序号

成果名称

单位

1

提升家长学校效能的家长班级课

广汉市教育局

2

三美教育促区域教育发展美的实践研究

德阳市旌阳区教育局

3

幼儿园主题体验区游戏实施模式

德阳外国语学校

4

智慧活动中幼儿探究行为的支持策略

德阳市第一幼儿园

5

艺术休闲引领培智学生在校闲暇时间的实践

德阳市特殊教育学校

6

基于学会成长的班级共同体建设实践

德阳市第五中学、德阳市教育科学研究所

7

绵竹年画在农村小学艺术教育中的传承与创新途径

绵竹市清道学校

8

德阳市中小学美术校本课程的开发与应用

什邡市教育科学研究所

9

小学校园足球文化建设实践

德阳市雅居乐泰山路小学

10

课堂观察技术本土化应用的三微观课县级教研模式

广汉市教学研究教师培训中心

11

研习型高中语文工作室

四川省广汉中学、广汉市教学研究教师培训中心

12

初中“243”高效课堂模式的构建与应用研究

四川省德阳第二中学校

13

山区孩子课外阅读的方法和途径

绵竹市清平学校

14

应用心理学理念下中职学校体验式课堂优化策略

什邡市职业中专学校

15

构建幼儿园微信平台下亲子阅读实施模式研究

广汉市雒城一幼

16

培养小学生环保意识 促进良好习惯养成的研究

什邡市国人小学

17

基于小学生核心素养培养的走班课程建设与实践

德阳市青云山路小学校

18

基于数学素养的小学说数学教学策略

德阳市教育科学研究所、德阳市东电外国语小学

19

汽修专业现代学徒制人才培养模式改革实践与探索

德阳安装技师学院

20

班主任专业发展的培养途径

绵竹中学

二等奖(30项)

序号

成果名称

单位

21

依托三星堆文化,构建大班幼儿园本美术课程

广汉市雒城镇第三幼儿园

22

培养幼儿坚持与专注学习品质的策略

什邡市第二幼儿园、什邡市教育科学研究所

23

新农村环境建设中区校共建策略

绵竹市遵道学校

24

小组合作模式下中学生德育自主管理体系

绵竹实验学校

25

猫爸课堂实施策略的研究

广汉市雒城镇第四幼儿园

26

幼儿园本土文化课程资源开发运用的五步五面纵横策略

广汉市雒城镇第二幼儿园

27

开展垃圾分类的环保教育活动,促进农村小学生良好卫生行为习惯养成

什邡市洛水慈济小学

28

学校班级文化建设的实践与研究

什邡市朝阳小学

29

基于小学生核心素养培养的课程+基地课改模式实践

德阳市孝泉民族小学校

30

在农村初中音乐教学中融合流行音乐素材的方法

绵竹市孝德中学

31

基于学生核心素养的自主化高效课堂建设实践研究

德阳市第一小学校

32

小学生户外拓展训练实施途径与方法

绵竹市天河小学

33

德阳记忆·爱家乡教育校本课程开发与运用

德阳市旌阳区东街小学校

34

地方史课程资源开发在高中历史教学中应用研究

德阳市教育科学研究所、德阳市第五中学、德阳中学

35

高中物理问题探究•343”教学策略实践研究

四川省广汉中学、广汉市教学研究教师培训中心

36

精成文化引领下的三环五步。互助精行教学实践研究

德阳市第七中学校

37

提升初中语文教师群文阅读教学素养的研究

四川省德阳中学校

38

以尊重为核心的工作价值观教育实践研究

黄许职中

39

新高考背景下高中生语文思维培育策略研究

四川省德阳中学校、旌阳区教育科学研究与教育培训中心

40

课改背景下普高生语文学习习惯养成策略

什邡市七一中学

41

基于社会主义核心价值观之小学体验德育课程建设

德阳外国语小学部

42

户外少先队活动(课)开展的策略

德阳市金沙江路学校

43

一般普通高中学生数学纠、结、升学习方式实践研究

广汉市第六中学校

44

代币制在智障学生生活自理能力训练中的使用策略

罗江特殊教育中心

45

乡镇中心小学家长学校建设的方法和策略

绵竹市绵远学校

46

小学语文单元整合·群文阅读研究

德阳市教育科学研究所

47

农村小学诗歌阅读与写作校本化教学的策略

罗江区鄢家小学

48

素养为本的中学化学实验教学现状分析及对策研究

德阳市教育科学研究所

49

从作业到作品——基于实证的教学研究

旌阳区柏隆镇初级中学校

50

数字123带你玩转体验式作文

葛荣弟等

 

三等奖(40项)

序号

成果名称

单位

51

以中华经典为载体培育小学生社会主义核心价值观途径与方法

德阳市东电外国语小学

52

在区域游戏中培养幼儿语言表达能力的实践研究

德阳市旌阳区实验幼儿园

53

基于生态文明视野下的农村小学体验活动策略

罗江区略坪镇小学校

54

在社团活动中培养小学女生中华女子传统美德的策略研究

阳市旌阳区涪江路小学校

55

构建山区少年军校德育特色的策略

什邡市蓥华八一学校

56

公立幼儿园临聘教师主人翁化的管理策略

绵竹市第三示范幼儿园

57

影响农村小学生学习倦怠的因素及对策

什邡市马祖小学

58

聋生烹饪培训教材开发与应用

中江县特殊教育学校

59

农村小学生尊重生命的教育方法

绵竹市中新友谊小学

60

搭建基于课程变革的自主学习平台实践研究

德阳市实验小学校

61

汉字课堂教学“1+6+X”及校本活动“1+3+X”模式

中江县实验小学校

62

中学跨文化教育交流活动方法研究

四川省德阳市第五中学

63

国学传承与农村学校校园文化建设整合的策略

什邡市南泉小学

64

快乐课堂

德阳市岷山路小学

65

“3+1”模式提升小学生核心素养的数感

德阳市岷江东路逸夫学校

66

农村小学创建书法特色教育的策略

绵竹市土门学校

67

农村小学开展主题读书活动,有效利用图书资源的策略

什邡市禾丰小学

68

武术在小学体育活动的研究

德阳市衡山路学校

69

基于现代职业教育体系的中高职课程衔接研究

四川省商贸学校

70

高中政治课堂引力场构建策略

四川省广汉中学、广汉市教学研究教师培训中心

71

自学探究训练  — “高效课堂三案四步教学模式

广汉市雒城镇第三中学校

72

初中说历史主题探究式教学实践研究

旌阳区中学历史工作室、德阳市第二中学校、德阳市第七中学校

73

生源流失地区高中语文写作能力影响因素调查及对策研究

四川省罗江中学校

74

一纲四目快乐课堂探究策略

绵竹市什地学校

75

提高初中生英语合作学习效率的八四策略

绵竹中学初中部

76

中职学校计算机应用专业学生职业能力通关定级考核
评价模式

四川省中江县职业中专学校

77

“4+2”课堂教学改革

中江县凯江中学校

78

幼儿户外体育活动器械的开发与运用策略

什邡市第四幼儿园

79

微力量促进新建园保教质量提升

德阳市淮河路幼儿园

80

县镇教育联盟教师专业发展的方法和途径

罗江区深雪堂小学校

81

小学生社团建设的“3+3”校本模式

绵竹市七一大西街小学

82

提高课堂教学有效性研究

成都师范学院德阳高级中学

83

普通高中学生化学自主学习能力培养策略

四川省什邡中学、什邡市教育科学研究所

84

促进农村学生良好习惯养成的长效激励机制

广汉连山双泉小学

85

在小学劳动教育活动中培养学生创新能力的实践策略

罗江区万安福和希望小学

86

农村新建公办幼儿园办园保教质量提升的实施策略与途径

中江县玄武路幼儿园

87

农村县城小学生篮球技能培养策略研究

广汉市实验小学

88

分层次构建体验式文学小组,提高农村小学生写作能力

什邡市隐峰学校

89

基于在线教学平台的中学生英语自主学习能力的培养策略

罗江区七一潺亭中学、罗江区教育局教学研究室

90

高中活动化互动式作文教学策略

四川省中江中学校

作者:曾生辉 来源:网络
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